WEBQUEST

[*VIAJE FIN DE CURSO A FRANKFURT]

Webquest para [Alemán] Curso de [Ciclo medio]

[Alemán]

Autor: [María Ángeles]


 [fraugeles@ya.com]

 

Introducción | Proceso | Elaboración | Valoración | Conclusión

Introducción

1-      TEMA

 

VAIS A PLANIFICAR VUESTRO VIAJE DE ESTUDIOS A LA CIUDAD DE FRANKFURT AM MAIN (VIAJE, ALOJAMIENTO, EXCURSIONES, VISITAS GUIADAS, TIEMPO LIBRE...)

 

A)    VAIS A CREAR UNA ACTIVIDAD QUE PERMITA INVESTIGAR Y TRABAJAR CON UNA SERIE DE INFORMACIONES, DEBIDAMENTE ESTRUCTURADAS, QUE SE NECESITAN PARA LLEVAR A CABO EL EJERCICIO PROPUESTO.

     

SE PRETENDE QUE ORGANICEIS VOSOTROS MISMOS EL VIAJE, QUE PENSEIS EL TIEMPO QUE QUEREIS PASAR ALLI, QUE OS PLANTEEIS LO QUE QUEREIS VISITAR...ETC.

ESTE TRABAJO ES UN FOLIO EN BLANCO QUE VAIS A TENER QUE RELLENAR CON LO QUE REALMENTE OS INTERESA.

 

 

B)    USO DE LA WEB:

 

LA WEB NOS APORTA INFORMACIONES NECESARIAS PARA PODER PLANIFICAR ESTE VIAJE: NECESITAMOS SABER LOS HORARIOS ACTUALES DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE PUBLICO ALEMAN; HORARIOS Y DIASQUE CIERRAN LOS MUSEOS QUE VAMOS A VISITAR, BUSCAR QUE ALOJAMIENTO NOS PODEMOS PERMITIR...ETC.

SE TRATA DE UNA INICIATIVA QUE PERMITE  ELEGIR SOBRE LAS DISTINTAS POSIBILIDADES QUE SE  PLANTEAN.

POR EJEMPLO, SI DESEAIS REALIZAR EXCURSIONES CERCA DE FRANKFURT, TENDRAIS QUE ESTUDIAR CON QUE MEDIO DE TRANSPORTE VAIS A VIAJAR MEJOR; QUE HORARIOS OS CONVIENE, RESPECTO A LOS OFERTADOS; QUE DESEAIS VISITAR EN ESE LUGAR...ETC. SEGURAMENTE SERAN MUCHOS LOS LUGARES CERCANOS QUE DESEAREIS VISITAR.

 

 

                                                 Proceso

VAIS A ORGANIZAR VUESTRO VIAJE DE ESTUDIOS A LA CIUDAD ALEMANA DE FRANKFURT.  SE TRATA DE FORMAR GRUPOS DE TRABAJO, SEGUN LOS INTERESES DE CADA UNO. Y QUE FINALMENTE APORTEIS LA INFORMACION AL SERVICIO DE TODOS.

 

1.      HAY QUE ORGANIZAR VISITAS CULTURALES A LA CIUDAD Y A SUS MUSEOS.

 

http://www.frankfurt.de/

                                    http://www.rhein-main.net/

 

 

2.      SEGURAMENTE REALIZAREIS EXCURSIONES A ALGUNA CIUDAD HISTORICA DE INTERES CERCANA

 

http://www.bahn.de/

http://www.bus.de/

http://www.mitfahrzentrale.de/

 

 

3.      RESPECTO A LAS ACTIVIDADES NOCTURNAS HABRA QUE SELECCIONAR LAS OFERTAS QUE MAS OS INTERESEN.

ENTRAMOS EN LA PAGINA

http://www.rhein-main.net/

EN EL APARTADO: WAS-WANN-WO

http://www.studentenpresse.com/

http://www.frankfurterrundschau.de/

 

 

4.      SEGURAMENTE HAREIS ALGUNA RESERVA, PARA UN GRUPO TAN NUMEROSO, EN UN LOCAL TURISTICO DE LA CIUDAD.

http://www.frankfurt-tipp.de/

http://www.selected-restaurants.com/

http://www.destino-bar.de/

                                   

SI HUBIERA FALLOS DE ACCESO A INTERNET, PODRIAIS TRABAJAR CON LAS GUIAS TURISTICAS QUE HAY EN LA BIBLIOTECA E INCLUSO CON MAPAS E INFORMACIONES DE NUESTRO DEPARTAMENTO. NO SON TAN COMPLETAS  Y ACTUALES COMO LAS QUE PODEMOS ENCONTRAR EN INTERNET, PERO EN ESE MOMENTO NOS PODRIAN AYUDAR.

 

 

Elaboración

CON TODOS LOS DATOS QUE YA HABEIS OBTENIDO, DEBEIS REDACTAR VUESTRAS CONCLUSIONES:

 

1-           LAS VISITAS CULTURALES QUE VAIS A REALIZAR, CENTRANDOSE EN UNA DE ELLAS Y EXPLICANDO EL PORQUE DE SU IMPORTANCIA, LA DURACION DE LA MISMA, QUE SE PUEDE VER ALLI... ETC.

2-           QUE CIUDADES HISTORICAS VAIS A VISITAR Y EL POR QUE DE SU ELECCION.

3-           QUE ACTIVIDADES NOCTURNAS HABEIS SELECCIONADO: TEATRO, CINE, CABARET, DISCOTECAS... ETC. (PUEDEN ORGANIZARSE DIFERENTES GRUPOS PARA LAS DIVERSAS ACTIVIDADES).

4-           QUE RESTAURANTE OS HA GUSTADO MAS Y POR QUE LO HABEIS SELECCIONADO.

 

 

 

Valoración

 

 

Escasa consolidación

1

Aprendizaje medio

2

Buen aprendizaje

3

Excelencia en el

aprendizaje

4

Notación

numérica

 

PREPARACIÓN DEL TRABAJO

NO SE HAN ESFORZADO  MUCHO  EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN Y EN LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO. NO SE HAN ESFORZADO EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN AUNQUE SE OBSERVA INTERÉS PARA REALIZAR DICHA ACTIVIDAD MUESTRAN INTERÉS Y SE ESFUERZAN EN LA PREPARACIÓN DEL TRABAJO LA INFORMACIÓN ENCONTRADA ES DE GRAN CALIDAD PARA LA REALIZACIÓN DE LA TAREA

 

 

SOLUCIÓN DE LAS TAREAS PROPUESTAS

NO RESUELVEN LAS TAREAS PROPUESTAS SOLUCIONAN PARCIALMENTE LAS TAREAS HAN SOLUCIONADO LAS TAREAS PROPUESTAS, CIÑÉNDOSE EXCLUSIVAMENTE A LO PREGUNTADO HAN SOLUCIONADO LAS TAREAS PROPUESTAS CON GRAN BRILLANTEZ

 

 

TRABAJO EN EQUIPO

NO SE OBSERVA ACTIVIDAD EN EQUIPO SE HAN REPARTIDO EL TRABAJO SIN TENER CLARA LA ACTIVIDAD DE CADA UNO TRABAJO CORRECTO EN EQUIPO; CADA UNO TIENE CLARA SU MISIÓN  HA FUNCIONADO PERFECTAMENTE EL EQUIPO CON UNA EXCELENTE EJECUCIÓN EN LA EXPOSICIÓN DE LA ACTIVIDAD

 

 

 

REDACCIÓN RESPECTO AL TRABAJO REALIZADO

REDACCIÓN MUY POBRE, CON MUCHAS FALTAS GRAMATICALES Y DE ORTOGRAFÍA. NO ESTA MUY CLARA LA EXPOSICIÓN. REDACCIÓN POBRE, AUNQUE CON CLARA ORTOGRAFÍA. BUENA REDACCIÓN SIN ERRORES GRAMATICALES MUY BUENA REDACCIÓN Y ELABORACIÓN DE LA TAREA. UTILIZACIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES COMPLEJAS ,SIN ERRORES DE ORTOGRAFÍA

 

 

 

CONTENIDOS APRENDIDOS

NO ESTÁN CLAROS LOS  CONTENIDOS ALGUNOS CONTENIDOS NO ESTÁN MUY CLAROS LA MAYORÍA DE LOS CONTENIDOS ESTÁN CLAROS TODOS LOS CONTENIDOS SON CLAROS Y PRECISOS

 

 

 

 

PRESENTACIÓN FINAL

NO SE AJUSTA A LOS OBJETIVOS ESPERADOS PARCIALMENTE SE AJUSTA A LOS TRABAJOS ESPERADOS PRESENTACIÓN FINAL CORRECTA; SE AJUSTA A LOS OBJETIVOS ESPERADOS PRESENTACIÓN FINAL MUY BRILLANTE; SE AJUSTA TOTALMENTE A LOS OBJETIVOS ESPERADOS.

 

 

Conclusión

SE TRATA DE REALIZAR UN TRABAJO DIFERENTE, QUE MOTIVE VUESTRO INTERES; VAIS A SER VOSOTROS MISMOS LOS QUE VAIS A ESTRUCTURAR,  DESARROLLAR Y FINALIZAR LA TAREA.

SE PRETENDE QUE OS FAMILIARICEIS CON LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y DE LA COMUNICACION.

 ADEMAS, SE TRATA DE UNA FORMA DE TRABAJO QUE TIENDE A UN APRENDIZAJE EN GRUPO Y COOPERATIVO, LO CUAL OS SERA EN EL FUTURO MUY UTIL CUANDO QUERAIS ACCEDER AL MUNDO LABORAL.

 

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Webquest elaborada por María Ángeles Pérez